習い事は何歳から?年齢別おすすめの習い事と選び方

No.361更新日付:2025年7月29日

子どもの習い事を始めるタイミングは、成長や興味に合わせて考えたい大切なテーマです。

特に幼児期は好奇心の芽が育ち始める時期でもあり、「どんな習い事が合っているかな」「どんな力が伸びるかな」と期待がふくらむものです。

この記事では、習い事を始める年齢の目安や年齢別のおすすめ、選び方のポイントやスタートのヒントまでを分かりやすくご紹介します。

お子さんに合った習い事を見つけるヒントを、一緒に見ていきましょう。

この記事でわかること

  • 年齢別おすすめの習い事
  • 習い事を選ぶときのポイント
  • 習い事を始めるきっかけ

習い事は何歳から始める?

幼児の習い事を始めるタイミングは、ご家庭によってさまざまです。

最近では、1歳前後からスタートするケースも増えており、早期教育の重要性に対する関心が高まっています。

大切なのは、年齢ごとの発達段階をふまえて子どもにとって無理のない時期を選ぶことです。

ここでは、実際に習い事を始めている年齢に関するデータや脳の発達に関する科学的な知見をもとに、始めどきの目安を考えていきましょう。

1歳までに習い事を始める子どもは多い

最近では、0歳〜1歳のうちに習い事を始める家庭が増えてきています。

実際に、「子どもの初めての習い事」に関する調査では、0〜1歳で習い事を始めた子どもが全体の約30%にのぼることがわかっています(※)。

特に親子で通える幼児教室やリトミックなど、スキンシップを重視した内容が人気です。

この時期の子どもは、視覚・聴覚・触覚などの五感が敏感に反応し、さまざまな刺激を通じて発達の土台を築いていく時期です。

楽しい体験を通じて親子でふれあいながら、安心して刺激を受けられる環境を整えることが大切です。

※出典: 子育て世帯における「子どもの初めての習い事」 市場調査2024(株式会社コズレ)

脳の8割は3歳までに完成する

子どもの脳は 3 歳までに約 80 %、6 歳までに約 90 %が完成するとされ、この0〜3 歳期は神経回路の土台づくりに最も重要な時期です。

ベビーパークでは、この時期を「早期教育」ではなく“遊びと感じる適期教育”と位置づけ、親子で楽しく関わりながら脳に多様な刺激を与えることを推奨しています

  • 音楽・語学・リズム運動などは右脳(パターン認知)と左脳(体験と思考)の両方を心地よく刺激し、集中力や創造力の土台づくりに役立ちます。
  • 親子一緒の体験は、シナプス形成を促すだけでなく、「自分は愛されている」という安心感を育み、EQ(心の力)を高めます。
  • 楽しい遊びとして取り入れることで、学びへのポジティブな印象が形成され、今後の学習姿勢にも好影響をもたらします。

知識を詰め込むのではなく、「親子で遊びながら学ぶ」環境を選ぶことが、0〜3 歳期の脳と心の成長を最大限に引き出すポイントです。

3歳までに脳は形成される

脳が急速に成長するこの時期にこそ、さまざまな経験をさせてあげることはとても良いことなんですね♪

年齢別に見るおすすめの習い事

子どもの年齢によって発達段階は大きく異なります。それぞれの年齢に合った習い事を選ぶことが、無理なく楽しく続けるためのポイントです。

ここでは、0〜3歳4歳(年中)5〜6歳(年長)の3つの時期に分けて、おすすめの習い事やその特徴を詳しく紹介します。

0〜3歳におすすめの習い事(脳の基礎が育つ大切な時期)

0〜3歳は、脳や身体の発達が著しい時期で、日々の関わりや体験がその後の成長に大きく影響します。

この時期に始める習い事は、親子で一緒に取り組めるスタイルがおすすめです。

親がそばで見守りながら一緒に活動することで、子どもは安心感のなかでのびのびと挑戦でき、信頼関係や愛着形成にもつながります。

具体的には以下のような習い事が人気です。

・幼児教室
発達段階に合わせた働きかけを通じて、子どもの力を引き出すと同時に、家庭での関わり方も学べます。
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・リトミック
音楽に合わせて体を動かすことで、リズム感や表現力が育ちます

・ベビースイミング
水中での浮遊感覚が感覚統合を促進し、全身運動にもなります。

この時期は、何よりも親子のスキンシップを大切にしたプログラムを選ぶことが重要です。

4歳(年中)におすすめの習い事(本格的な学びの入り口)

4歳になると、言語能力や社会性が急速に発達し、友達との関わりも増えてきます。

この時期からは、集団行動や基本的なルールを学べる習い事が適しています。

以下のような習い事がおすすめです。

・ピアノ
集中力や指先の器用さが育ち、音感やリズム感も養われます。

・英語教室
言語への興味が芽生えやすい時期で、耳が柔軟なうちに自然な発音を吸収できます。

・体操・運動系
体を動かす楽しさを知ることで、基礎体力や協調性が育ちます。

4歳は、自分の意見を持ち始める時期でもあります。子どもの反応を観察しながら、無理なく取り入れていくことが大切です。

5歳〜6歳(年長)におすすめの習い事(得意を伸ばす実践期)

年長になると、ある程度の集中力や自立心が育ってきます。

この時期は、「得意」や「好き」を伸ばすチャンスです。より専門的な内容にも取り組めるようになります。

代表的な習い事には以下があります。

・スイミング
継続的な運動で体力を強化し、達成感も得やすいです。

・書道やそろばん
集中力や丁寧さを養いながら、学習の基礎も築けます。

・英語やピアノの継続
続けることで実践的なスキルが定着し、自信につながります。

年長期は、就学に向けての準備期間でもあります。学ぶことに前向きな姿勢を育てる習い事が効果的です。

お子さんの興味や発達に合わせて習い事を選んであげると良いですね♪

習い事を始めるタイミング・きっかけは?

習い事を始めるタイミングは、ご家庭ごとにさまざまです。

お子さんが何かに興味を示しはじめたり、生活リズムが整ってきたりしたときが、始めどきのひとつのサインになります。

無理なく楽しく取り組めるタイミングを見つけることが、習い事を長く続けるためのカギになります。

ここでは、実際に多くの家庭が取り入れている始め方のパターンをご紹介します。

幼児期の習い事は親が決めても良い

0〜3歳の子どもは、まだ「自分でやりたいこと」をはっきり言葉にするのが難しい時期です。

そのため、親が子どもの様子をよく観察し、発達や性格に合った習い事を選んであげるのはごく自然なことです。

ただ、「どんなことに興味を持つか」は実際に体験してみないとわからないもの。まずは幅広い経験を通じて、子どもの可能性を広げることが大切です。

たとえば、身体を動かすことが好き、落ち着いて話を聞くのが得意など、個性に合わせた選択がポイントになります。

また、親子で一緒に参加できる教室を選べば、子どもも安心感を得やすく、親にとっても育児のヒントが得られる貴重な時間になります。

集団生活に慣れてきた頃がチャンス

保育園や幼稚園での生活に慣れてきた頃は、スイミングやピアノなど、技術やルールを身につけるタイプの習い事を始める良いタイミングです。

決まった時間に参加し、先生の話を聞いたり、他の子と一緒に取り組んだりする経験が、習い事へのスムーズな適応を助けてくれます。

この時期には、順番を待つ、あいさつをするといった基本的なルールも理解できるようになり、社会性も育ち始めます。

また、周囲の友達の影響で「自分もやってみたい!」という気持ちが自然に芽生えることもあります。

子どもがやりたいと言い出したとき

子ども自身が「やってみたい」と言い出したときは、本格的な習い事を始める絶好のタイミングです。

自分から興味を持ち始めたことは、楽しんで取り組みやすく、上達や継続にもつながりやすくなります。

たとえば、「お友達がピアノを習っていてうらやましくなった」「体操教室で跳び箱をやってみたくなった」など、子どもの関心は日常の中から自然に芽生えます。

そんな気持ちに気づいたら、まずは体験レッスンに参加したり見学に連れていったりすることで、興味を行動につなげるきっかけになります。

習い事を選ぶ時のポイント

子どもに合った習い事を選ぶには、年齢や性格だけでなく保護者のライフスタイルや家庭の方針も大切な要素になります。

子どもが楽しく無理なく続けられるようにするためには、いくつかの視点から教室を選ぶことがポイントです。

ここでは、習い事を選ぶ際に保護者が意識しておきたいポイントを3つに分けて詳しく解説します。

興味や性格に合っているか

まず大切なのは、子どもの興味や性格に合った習い事を選ぶことです。

たとえば、活発で外遊びが好きな子には運動系が向いていますし、静かな遊びが好きな子には音楽や絵画のような創作系が適している可能性があります。

興味がある分野に取り組むことで、子どもは自信を持って活動できるようになります。

また、苦手分野の克服よりも得意なことを伸ばす方がモチベーションを保ちやすく、成功体験も得やすいというメリットもあります。

送迎やスケジュールの負担を考慮する

習い事を続けるためには、保護者にとっても通いやすい環境を整えることが大切です。

送迎やスケジュールの調整が過度に負担になってしまうと、日常の中にうまく取り入れるのが難しくなることもあります。

たとえば、兄弟の予定や仕事とのバランスを考えながら、無理なく通える距離や時間帯の教室を選ぶと安心です。

園や学校の近くにある教室や、送迎サービスを活用できる習い事を選ぶのもひとつの方法です。

教室の雰囲気や講師との相性も大切

最後に見逃せないのが、教室の雰囲気や講師との相性です。いくら内容が良くても、子どもが緊張して楽しめない場合は、効果が十分に出ないこともあります。

体験教室に参加してみて、講師が子どもの目線に立って接してくれるか、他の子どもたちとの関わりがスムーズにいきそうかを確認すると良いでしょう。

教室によっては、保護者へのフィードバックの質も異なるため、信頼できる環境かどうかも見極めポイントとなります。

子どもが安心して通える空気感や、講師との相性の良さは、習い事の効果を何倍にも高めてくれます。

まとめ

習い事を始めるタイミングに「正解」はなく、子どもの成長や性格、家庭のライフスタイルによって最適な時期はさまざまです。

中でも0〜3歳は、脳の土台が育つ大切な時期とされており、この時期にどのような経験をするかがその後の発達に大きく関わってきます。

この時期に必要なのは、知識を詰め込むような学びではなく、親子のふれあいや遊びを通じて安心感のなかで好奇心や集中力を育てることです。子どもが楽しめる環境で無理のない範囲から始めることが大切です。

4歳以降になると言葉や社会性がぐんと発達し、「やってみたい」「できた」という気持ちが芽生えやすくなります。スイミングやピアノなど、少しずつ技術を身につける習い事にも取り組みやすくなる時期です。

「何から始めたらいいのか迷う」というときには、親子で一緒に体験しながら学べるベビーパークの体験レッスンにぜひお越しください。習い事との出会いが、子どもの未来の可能性を広げるきっかけになるはずです。

ベビーパークの体験レッスン

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